7月4日至5日，機電技術系組織22J電維、機電預備技師學生進行畢業論文答辯工作，機電教研室部分教師擔任了此次論文答辯評委。

本次論文答辯分自述和答辯兩個環節，答辯過程井然有序。學生結合小機電產品制作任務參與情況，從任務要求、功能，個人任務實施、完成情況、過程中遇到的問題及解決方法，個人收獲成長等方面進行了5分鐘的總結陳述。答辯教師根據學生論文情況及展示匯報的內容進行針對性的提問。

整個答辯過程中，同學們思維敏捷，思路清晰，整個答辯過程嚴肅認真，老師們時而以幽默的提問方式，給原本緊張的答辯氛圍添加了幾許輕松。

在最后的總結環節，答辯老師們以敏銳的視角對同學們的論文及答辯提出了很多建設性修改意見。

本次論文答辯活動，全面檢查了預備技師學生對小產品制作的掌握情況，考察了學生對基本理論、研究方法的掌握程度，提高了學生的綜合能力，是對預備技師學習成果的總結，也為預備技術的順利畢業及后續就業打下了良好基礎。

供稿：機電技術系 穆婷

編輯：劉婷

審核：姚永樂