為落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》，積極響應國家關于加強和改進新時代高校思想政治工作的號召，日前，學院思政與公共課教學部組織課程思政培訓及研討活動，各系教師代表通過專題培訓明方向、分組研討破難題，推動專業教育與思政元素深度融合，筑牢“立德樹人”課堂陣地。

思政教研室主任劉薇解讀了《高等學校課程思政建設指導綱要》，結合學院人才培養目標，表示課程思政絕非簡單“課程 + 思政”，而是要在專業教學中自然融入家國情懷、職業精神等元素，讓課堂成為鑄魂主陣地。她強調，教師應兼具“經師”“人師”雙重角色，以“如鹽化水” 的方式將思政教育貫穿教學全程。

教師們按系部分為四個小組，在思政教研室四位教師的帶領下，圍繞“如何避免課程思政‘貼標簽’現象”“專業課程的思政元素挖掘策略”“課程思政考核評價體系構建” 等痛點問題展開頭腦風暴。研討形成跨專業資源共建共識，為后續協作奠定基礎。

育才造士，為國之本。當專業教育與思政教育同向同行，每門課程都將成為育人“營養劑”，每位教師皆可成為學生成長“引路人”。思政與公共課教學部將持續深耕課程思政“責任田”，讓專業教育與思政教育同頻共振，培育更多德技并修的時代新人。

供稿：高銘

編輯：劉婷

校審：楊敏

主編：程智平